Splošno
Forum za to, ono in sploh vse. Upamo, da se bomo tu čim več pogovarjali in izmenjevali znanja, opisovali svoje dileme pri poučevanju, prosili za pomoč in dajali nasvete ....
Del udeležencev delavnice 7. 10. 2023
Oris teme
- Splošno
- Plakat, predstavitev, vizitka ...
Plakat, predstavitev, vizitka ...
TO VELJA!!!
Podatki za plakat: https://docs.google.com/spreadsheets/d/10BT021SILeWXgzY8lEtSSPOQrJC07tF7/edit?usp=sharing&ouid=109122481752668642414&rtpof=true&sd=true
in mapo predstavitvene slike projektov https://drive.google.com/drive/folders/1xHuzjMDt48ipwYiqMDOnRVzLyOrf7Hf4?usp=sharing
Predstavitev projektov - vizitka projektov
Dodajte datoteko v formatu odt in v pdf. Datoteka naj se imenuje
[OŠ|SŠ]_[Mat|Fiz|Kem|Bio|Teh|...]_ImeProjekta_Vn.
Stare različice pustite, pač le povečate n v Vn.
======= V I Z I T K E ==========
======= 2022/23 - MINUT NAPOJ ==========
======= 2023/24 - MINUT NAPOJ II ==========
- Srečanja
Srečanja
Državno tekmovanje Bober 2024 - neformalno srečanje
Vabilo na predavanja ob 10:45-11 na FERI UM v učilnici Alfa
- MINUT NAPOJ III - Poletna delavnica 2024
MINUT NAPOJ III - Poletna delavnica 2024
Predstavitev za KATARINo
VIVID
The ISSEP proceedings are published in the Springer LNCS series. For ISSEP 2023, the Springer proceedings are available here as LNCS vol. 14296 (doi:10.1007/978-3-031-44900-0) and the local proceedings are published on Zenodo here (doi:10.5281/zenodo.10015799). Both are published in open access.
Here are the past volumes of ISSEP on Springer Link.
Obravnavali smo članek Bridging the Gap: Infusing Natural Science Classes with Computer Science Concepts and Skills - na koncu Springer proceedings (doi:10.1007/978-3-031-44900-0)
- Srečanje 1. 7. 2024
Srečanje 1. 7. 2024
Dnevni red
- Kaj se dogaja
- Predstavitev projekta (začasna) in kako bo kasneje
- Gremo septembra v Muenchen !?
- vabilo (delavnica, konferenca)
- Delavnica 20. 8. - 23. 8
- Skupaj s KATARINo
- Pregled opravljenega dela
- Analiza anket
- Kako naprej
- predstavitev projekta
- konference
- Podrobnosti o konferenci v Muenchnu
- Srečanje 27. 1. 2024
Srečanje 27. 1. 2024
Urnik 27. 1. 2024
- 9:45 – 10:30: Irena Nančovska Šerbec: Počevanje računalniškega mišljenja skozi ljudsko pripovedništvo in umetnost – projekt INCTCORPS
- 10:30 – 11:45 Delo na gradivih
- 11:45 – 12:00 pavza
- 12:00 – 13:45 A. Brodnik, Opredelitev TZ RIN na vaših projektih
- 13:45 – 14:15 pizza
- 14:15 – 15:45 delo na gradivu za projekte s poudarkom na TZ RIN
- Delavnica 7. 10. 2023
Delavnica 7. 10. 2023
======= predstavitve ==========
Ideje za strokovno ekskurzijo:
- Kam:
- Milano na konf. ITiCSE
- ????
- Kdaj:
- 5. - 12. julij (Milano)
- marec med 14. 3. - 19. 3. +- 1 teden [12]
- april med 11. 4. - 16. 4. +- 1 teden [12]
- Poletna delavnica 2022
Poletna delavnica 2022
To smo mi ;-) Na sliki manjka Irena Nančovska Šerbec.
- Srečanje marec 2023
Srečanje marec 2023
Program za 25. 3.
FRI, ob 9:45 v P20 in P21, pridite s prenosniki
predviden konec okoli 14h - 15hURNIK:
- Zbiranje v predavalnici P20
- O konferenci NAK 2023 in sodelovanju našega projekta
- Konferenca DigiDaktika in naš projekt (skupna predloga? - na osnovi njihove )
- Predstavitev 200 besednih predstavitev vaših projektov in pogovor o vabljenju kolegov k izvedbi teh projektov
- Predstavitev opravljenih aktivnosti na posameznih projektih
- Predstavitev prvih rezultatov iz anket izvedenih med učenci in dijaki ob izvedbi projektov
- Delo na končnih oblikah gradiv
- Obisk Dunaja junij 2023
Obisk Dunaja junij 2023
- Poletna delavnica 2023
Poletna delavnica 2023
In to udeleženci delavnice julija 2023
Manjka K. Livk
So pa člani skupine MINUT NAPOJ 2 tudi drugi, ki žal niso bili na delavnici: Anja, Darja, Gabrijela ...
Torek
Sreda
Četrtek
ChatGPT in podobno
- Redni sestanki
Redni sestanki
- Projekti
Projekti
Vsak projekt bo imel svojo Temo. Trenutno so naslovi projektov provizorični in jih boste seveda spremenili!
Vsaka skupina pripravi končno različico svojega pribl. 200 besednega opisa projekta. Ta opis je namenjen temu, da pritegne druge učitelje, da bi pomislili, da bi še oni izvedli tak projekt. Vključuje:
- Splošni pojmi.
- Obseg dela/ur za izvedbo.
- Del učnega načrta pri obeh predmetih.
- Motivacija avtorjev – kaj naj bi delali (operativni cilj) in okvirno kako
- Gradivo (navodila, priprave, učni listi…)
- Predznanje učenca / učitelja
- Medpredmetni: oba predmeta
- Refleksija učitelja
Da bomo vodili "zgodovino", kako so se razvijali naši projekti, predlagam, da vedno, ko naredimo kakšno spremembo glede ideje projekta, naredimo najprej kopijo obstoječega projekta in mu k imenu dodamo Vx, kjer je x zaporedna številka. Popravljamo seveda to kopijo.
- Kameleon: biologija, OŠ
- Kemijski kalkulator: kemija, OŠ
- Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu Tomo: kemija, SŠ
- Fizično računalništvo pri pouku fizike: fizika, SŠ
- Merjenje onesnaženosti zraka: geografija, OŠ
- Digitalna tehnologija v pouku matematike: matematika, SŠ
- Digitalna umetnost in matematika: matematika, SŠ
- Matematika in Pišek: Matematika, SŠ
Odpovedani projekti:
- Ohrani mirne živce in obvladaj kemijske vezi: kemija, SŠ
- Enosmerni električni krog: fizika, OŠ
- Projekti 22
Projekti 22
- Kameleon: biologija, OŠ
- Kemijski kalkulator: kemija, OŠ
- Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu Tomo: kemija, SŠ
- Fizično računalništvo pri pouku fizike: fizika, SŠ
- Merjenje onesnaženosti zraka: geografija, OŠ
- Digitalna tehnologija v pouku matematike: matematika, SŠ
- Digitalna umetnost in matematika: matematika, SŠ
- Matematika in Pišek: Matematika, SŠ
Kameleon: biologija, OŠ
- Konference
- Razne predstavitve
- Ankete
Ankete
Ker želimo slediti uspešnosti tega projekta bomo izvedli kar nekaj anket. Anketo bodo izpolnili učenci/dijaki (in sodelujoči učitelji - eno vrsto učitelji MINUT in drugo učitelji RIN) pred začetkom aktivnosti in po aktivnosti. V osnovi so ankete za učence med posameznimi temami (vsemi osmimi) enake, razlikujejo pa so po treh vprašanjih, s katerimi preverjamo osnovno vedenje o RIN konceptih (in upamo, da bomo opazili izboljšanje).
Ankete pred in potem so (v glavnem) različne, se pa vprašanja v PO anketi navezujejo na tista iz PRED ankete. Povezava med PO in PRED anketo je preko vzdevka, ki si ga izberejo učenci (v upanju, da bod pri tem "resni")
Torej dejansko je bilo potrebno sestaviti 6 tipov anket (PRE: učenec, učitelj RIN, učitelj MINUT in PO: učenec, učitelj RIN, učitelj MINUT), s tem, da sta se obe namenjeni učencem pojavili v 8 oblikah.
Vsak projektni par bo potem dobil vse rezultate "svojih" dijakov. Domenili se bomo, kakšne osnovne analize boste potem opravili (za svoj projekt). Andrej, Rok, Irena in Matija pa so zadolženi, da naredijo "globalno" analizo vseh rezultatov, ter analizo učiteljskih anket.
V mapi spodaj so zbrani PDF-ji (kot jih naredi 1KA) s tistimi anketami, ki so že dokončno pripravljene. V teh dneh naj bi se pojavile še manjkajoče! Poglejte si tista za učence, tako, da boste lahko "svetovali" učencem.
V gradivu spodaj pa so navedene povezave, preko katerih učenci/dijaki in učitelji izpolnjujejo ankete. Prosim, da res za svoj projekt učencem/dijakom posredujete prave (za učitelje so za vse projekte ankete enake), čeprav eno vprašanje sprašuje tudi po imenu projekta.
In še enkrat - prosite učence/dijake, da si na smiseln način izmislijo vzdevke (da bodo različni) in da si jih zapomnijo in v PO anketi navedejo istega!
Rezultati
- Projekti - podrobnosti
Projekti - podrobnosti
Projekti 22:- Kameleon: biologija, OŠ
- Kemijski kalkulator: kemija, OŠ
- Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu Tomo: kemija, SŠ
- Fizično računalništvo pri pouku fizike: fizika, SŠ
- Merjenje onesnaženosti zraka: geografija, OŠ
- Digitalna tehnologija v pouku matematike: matematika, SŠ
- Digitalna umetnost in matematika: matematika, SŠ
- Matematika in Pišek: Matematika, SŠ
- Ohrani mirne živce in obvladaj kemijske vezi: kemija, SŠ
- Enosmerni električni krog: fizika, OŠ
- Kameleon: biologija, OŠ
Kameleon: biologija, OŠ
- Kemijski kalkulator: kemija, OŠ
Kemijski kalkulator: kemija, OŠ
- Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu Tomo: kemija, SŠ
Sklop nalog iz kemije s programiranjem v projektu Tomo: kemija, SŠ
- Fizično računalništvo pri pouku fizike: fizika, SŠ
Fizično računalništvo pri pouku fizike: fizika, SŠ
Gradiva
- Merjenje onesnaženosti zraka: geografija, OŠ
Merjenje onesnaženosti zraka: geografija, OŠ
- Digitalna tehnologija v pouku matematike: matematika, SŠ
Digitalna tehnologija v pouku matematike: matematika, SŠ
- Digitalna umetnost in matematika: matematika, SŠ
Digitalna umetnost in matematika: matematika, SŠ
- Matematika in Pišek: Matematika, SŠ
Matematika in Pišek: Matematika, SŠ
- Ohrani mirne živce in obvladaj kemijske vezi: kemija, SŠ
Ohrani mirne živce in obvladaj kemijske vezi: kemija, SŠ
Nezaključeno.
- Enosmerni električni krog: fizika, OŠ
Enosmerni električni krog: fizika, OŠ
Nezaključeno.
- Razna gradiva
Razna gradiva
V datoteki Opisi gradiv o MINUT in CS junij 2022 so zbrani kratki opisi, za kaj gre pri določenih gradivih, ki so na voljo v mapi Gradiva dodana junija 2022
Gradiva, predlagana s strani skupin
Tu so gradiva, ki jih predlaga skupina X [namesto X je naslov vašega projekta]
Njihovi opisi so v datoteki Opisi gradiv skupine X
